Formación
Creemos que las prácticas de psicología en un centro de adicciones pueden ser muy enriquecedoras y desafiantes para los estudiantes de psicología.
En ALTER, somos conscientes de la importancia que tienen las prácticas universitarias para la formación de los futuros profesionales de la psicología. Por esta razón, colaboramos estrechamente con diversas universidades para ofrecer a sus alumnos la oportunidad de realizar sus prácticas curriculares en nuestro centro.
La colaboración con las universidades se enmarca dentro de nuestra política de responsabilidad social corporativa, que busca contribuir al desarrollo de la comunidad y apoyar activamente la formación de los futuros profesionales de la salud. A través de esta colaboración, los alumnos de psicología pueden complementar su formación académica con una experiencia práctica en un entorno real de trabajo.
Las prácticas en ALTER ofrecen a los estudiantes la oportunidad de aplicar los conocimientos teóricos adquiridos en su formación universitaria a situaciones reales. Además, les permiten conocer de primera mano el funcionamiento de un centro de psicología y aprender de la experiencia de nuestros profesionales. De esta forma, los estudiantes pueden adquirir habilidades y competencias que les serán de gran utilidad en su futura carrera profesional.
Nuestro centro cuenta con un equipo de profesionales altamente cualificados y con una amplia experiencia en el ámbito de la psicología y de las adicciones. Los alumnos que realizan sus prácticas en ALTER tienen la oportunidad de trabajar junto a ellos y aprender de su experiencia. Además, nuestros profesionales están siempre dispuestos a orientar y guiar a los estudiantes durante todo el proceso de las prácticas.
En ALTER, creemos que las prácticas de psicología en un centro de adicciones pueden ser muy enriquecedoras y desafiantes para los estudiantes de psicología.
Nuestros alumnos ayudan a realizar evaluaciones psicológicas a los pacientes que tenemos, en especial a los que acuden por problemas de adicciones. Esto puede incluir entrevistas, pruebas de personalidad y otras evaluaciones para ayudar a comprender las necesidades y problemas de los pacientes.
Los alumnos rotan para poder participar tanto en terapia individual como en grupal con los pacientes, lo que facilita el aprendizaje de las diferentes técnicas y estrategias terapéuticas que se utilizan en el tratamiento de adicciones.
También participan, ayudan y gestionan, con el tiempo solos (animamos a desarrollar e implementar sus propios programas), los talleres de prevención de recaídas, arte terapia, gestión emocional, habilidades de afrontamiento, estilos de comunicación, habilidades sociales, mindfulness, etc.
En Alter también participamos de programas de investigación con varias universidades, de esta manera los alumnos en prácticas pueden tener la oportunidad de participar y realizar investigaciones en el centro, lo que permite adquirir conocimientos sobre los procesos que implica, como la recogida de datos, el análisis estadístico, etc., y el desarrollo de una investigación dentro del campo del tratamiento de las adicciones.
Además de realizar sus propias prácticas, los alumnos tienen la oportunidad de observar y aprender de los profesionales del centro, como psicólogos, psiquiatras, trabajadores sociales y enfermeras.
Los alumnos rotan para poder participar tanto en terapia individual como en grupal con los pacientes, lo que facilita el aprendizaje de las diferentes técnicas y estrategias
Investigaciones en curso
Investigación
La prevención de recaídas es un tema central para las ciencias de la salud. [...] ALTER PSICOLOGÍA & SALUD está colaborando con la UNED y la UOC en un programa de investigación que utiliza tecnología de vanguardia con la intención de mejorar la prevención de recaídas.
La prevención de recaídas es un tema central para las ciencias de la salud. Desarrollar estrategias efectivas que reduzcan o eliminen la recurrencia de estas es un propósito que mantiene a la comunidad científica atareada. En este sentido, ALTER PSICOLOGÍA & SALUD está colaborando con la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) y la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) en un programa de investigación que utiliza tecnología de vanguardia con la intención de mejorar la prevención de recaídas.
El programa de investigación se centra en medir el estrés como precipitador de recaídas en adicciones. Para ello, se utilizan dispositivos wearables que miden los niveles de estrés en tiempo real. Estos dispositivos proporcionan información valiosa sobre los niveles de estrés de un individuo en diferentes situaciones y momentos del día, lo que permite identificar patrones y situaciones que pueden provocar estrés y, en última instancia, una recaída en su tratamiento.
Además de medir el estrés, el programa de investigación también analiza datos de funcionamiento del córtex prefrontal y la impulsividad. El córtex prefrontal es una parte del cerebro que se asocia con las funciones ejecutivas, la toma de decisiones y el control de los impulsos. La impulsividad, por otro lado, se refiere a la tendencia a actuar de manera irreflexiva e inmediata sin pensar en las consecuencias. Ambos factores están relacionados con la salud mental y la prevención de recaídas.
Para analizar estos datos, se utiliza inteligencia artificial (IA) avanzada. La IA es capaz de analizar grandes cantidades de datos de manera eficiente y efectiva, lo que permite identificar patrones y relaciones que pueden ser difíciles de detectar por humanos. Al aplicar la IA a los datos del programa de investigación, se pueden identificar factores de riesgo y patrones que pueden llevar a una recaída. Estos hallazgos pueden ayudar a desarrollar estrategias efectivas para prevenir la recurrencia de problemas de salud mental.
En la investigación también se pretende que el sistema de prevención de recaídas sea efectivo y accesible para todos. Para ello, se están desarrollando aplicaciones móviles y otras herramientas digitales que permitan a los terapeutas controlar sus niveles de estrés y recibir notificaciones en tiempo real si se detecta un aumento en el riesgo de recaída. Estas herramientas también permiten a los profesionales de la salud mental acceder a los datos del programa de investigación y utilizarlos para desarrollar planes de tratamiento personalizados y efectivos.
La colaboración entre ALTER PSICOLOGÍA & SALUD, la UNED y la UOC ha permitido la puesta en marcha de este programa de investigación innovador y pionero en el campo de la prevención de recaídas en trastornos mentales. Los resultados preliminares indican que la combinación de tecnologías wearables, evaluación de la función del córtex prefrontal y la impulsividad junto a la aplicación de técnicas de inteligencia artificial puede ser muy efectiva en la prevención de recaídas en pacientes con trastornos mentales.
Al aplicar la IA a los datos del programa de investigación, se pueden identificar factores de riesgo y patrones que pueden llevar a una recaída.
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